С 16 по 20 февраля 2026 года в Тюменской области прошли курсы повышения квалификации для воспитателей дошкольных образовательных учреждений по теме «Формирование предпосылок инженерного и алгоритмического мышления у дошкольников средствами лего-конструирования и робототехники в контексте ФОП ДО».
Организатором и исполнителем программы выступил Региональный ресурсный центр по развитию образовательной робототехники и прототипирования (ГАПОУ ТО «Колледж цифровых и педагогических технологий»).
В ходе обучения слушатели познакомились с образовательной робототехникой как эффективным направлением работы в детском саду, способствующим развитию инженерного и алгоритмического мышления у дошкольников. Педагоги освоили базовые навыки конструирования и программирования, научились работать с конструкторами «Роби», Lego («Первые механизмы», «Шесть кирпичиков», Lego WeDo, Lego WeDo 2.0) и программировать в визуальных средах. Особое внимание было уделено организации проектной деятельности: воспитатели изучили методику подготовки дошкольников к участию в международных STEAM-соревнованиях по робототехнике («Лига Открытий» и «Лига Исследований»). Кульминацией обучения стала деловая игра, в ходе которой педагоги, работая по регламентам соревнований, разработали и защитили собственные проекты, что позволило им глубже понять логику действий своих будущих воспитанников. Эта защита стала итоговой аттестационной работой курсов.
Нововведением курсов стала стажировка, впервые организованная на базе МАДОУ ЦРР – детский сад № 50 города Тюмени. Воспитатели смогли оценить развивающую предметно-пространственную среду учреждения, посетили открытые занятия с использованием лого-робота Bee-Bot («Умная пчела»), освоили работу с конструктором «Matatalab», попрактиковались в моделировании с помощью 3D-ручки и различных видов конструкторов.
Коллеги высоко оценили уровень проведения курсов, поставив итоговую оценку «отлично». Слова благодарности слушатели адресовали преподавательскому составу: Павловой Наталье Германовне, Вишневскому Валерию Владимировичу, Звонаревой Ирине Михайловне, Рагозиной Татьяне Михайловне, Марковой Ирине Александровне и Чередниченко Ксении Евгеньевне. В своих отзывах воспитатели отмечали доступную подачу материала, доходчивые объяснения, спокойный темп ведения занятий и обилие практических примеров из жизни.
В ответ преподаватели услышали искренние пожелания – «заинтересованных слушателей, оптимизма и дальнейших успехов в развитии уникальных педагогических компетенций».
Поздравляем коллег с успешным завершением обучения! Желаем успешного воплощения полученных знаний на практике и ждем их воспитанников на соревнованиях по робототехнике.
Об авторе